Pendampingan Pengenalan Dasar Pemrograman Scratch Bagi Siswa SMP Bina Cipta Palembang Dalam Upaya Implementasi Program P5

Abstract

Upaya SMP Bina Cipta untuk menyediakan beragam media dan kegiatan pembelajaran guna menggali potensi, bakat, dan minat belajar para siswa perlu didukung dengan adanya skill and knowledge transfer dengan para akademisi. Salah satu kegiatan pembelajaran di SMP Bina Cipta Palembang yang juga tercantum dalam Kurikulum Merdeka adalah program Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Salah satu bentuk impelementasi P5 dapat dilakukan dengan memberikan pengayaan materi dasar pemrograman pada para siswa. Materi yang dirancang adalah mengenai pengenalan dasar pemrograman menggunakan Scratch. Para siswa dilatih untuk tidak hanya bisa memainkan game, namun juga diharapkan dapat membuat game yang sederhana dan menarik. Sementara itu di SMP Bina Cipta Palembang masih kekurangan tenaga pengajar yang memiliki kualifikasi dibidang pemrograman. Untuk itu, kerjasama edukasional antara SMP Bina Cipta dan Institut Teknologi dan Bisnis PalComTech ini diperlukan dan dikemas dalam bentuk kegiatan pelatihan dasar pemrograman Scratch bagi siswa SMP Bina Cipta Palembang, sekaligus sebagai realisasi dharma pengabdian kepada masyarakat. Hasil dari kegiatan pendampingan ini, sangat jelas terlihat bahwa para siswa sangat termotivasi untuk membuat game sederhana menggunakan Scratch, dan pihak sekolah mengupayakan kerjasama berkelanjutan dengan Institut Teknologi dan Bisnis PalComTech dalam upaya pengembangan wawasan berekayasa dan berteknologi di SMP Bina Cipta Palembang.